terça-feira, 16 de setembro de 2014
ESCOLA MUNICIPAL CARLOS SANTANNA
Projeto Meio Ambiente
- Crianças Fazem uma Horta
Público- alvo: alunos do Ensino Fundamental: 4º ano
Área
do conhecimento: Educação Ambiental
Tempo
previsto: duas semanas (estudo/para o plantio)
Objetivos:
- Criar uma horta e cuidar dela.
- Observar o desenvolvimento de um ser vivo.
- Valorizar o meio ambiente.
Tempo
estimado
Depende do que será plantado.
Material
necessário
Terra, cascas de frutas e legumes,
mudas ou sementes, regador, pá de jardim, imagens do que será plantado,
plástico transparente, fita adesiva e palitos de churrasco.
Desenvolvimento
Antes de começar, verifique a melhor
época para plantar a espécie escolhida. Além das verduras, raízes (como
cenoura) despertam curiosidade nos pequenos: eles ficam ansiosos para
retirá-las da terra.
1ª ETAPA
Pergunte quem conhece uma horta. Para
que serve? Conte que os vegetais são seres vivos. Por isso, precisam de
cuidados, como sol e água.
2ª ETAPA
Que ingredientes são usados em uma
salada? Registre as respostas - delas podem surgir boas idéias para receitas.
Leve as crianças ao refeitório e mostre alguns vegetais. Alerte para a
importância de lavar bem as mãos antes de tocar na comida.
Aqui a horta começa realmente. Faça
uma placa com o nome da criança, a data e uma foto da planta de que ela vai
cuidar. Proteja o papel com plástico para não molhá-lo quando a horta for
regada. Depois cole as fichas em palitos de churrasco e entregue-as à turma.
Num canto ensolarado, proponha às crianças que revolvam a terra com pazinhas.
Cada uma deve fazer um pequeno buraco, transplantar sua muda ou semente,
apertar a terra em volta e molhá-la. Fotografe para que todos comparem essa
etapa com as outras.
4ª ETAPA
A horta precisa de cuidados diários:
água (fora dos horários de sol a pino) e observação para detectar pragas. O que
acontece se as plantas não receberem água ou luz suficiente? Use duas plantas
extras: uma ficará sem ser regada. A outra, coberta por uma caixa. Estimule as
crianças a entender por que vão murchar.
5ª ETAPA
Separe as fotos com o passo-a-passo da
horta e peça que as crianças coloquem em ordem, avaliando o crescimento das plantas.
6ª ETAPA
Hora da colheita. Na cozinha, as
crianças podem lavar as plantas.
Produto final
Horta.
Avaliação
Compare observações, dúvidas e
comentários ao longo do processo. Observe como cada criança se relacionou com
sua planta.
segunda-feira, 15 de setembro de 2014
ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL MARGENTINA GUIMARÃES SILVA
- Inauguração
A nova Andaraí que surge a cada dia, surgiu mais robusta ainda, quando, Sábado, pela manhã, o Governo da Evolução entregou à comunidade do Rio Utinga, a Escola de Tempo Integral professora Margentina Guimarães Silva. 3ª neste modelo do município e a 2ª na zona rural. Todas construídas com 100% de recursos próprios. Os professores, funcionários, autoridades, pais, alunos e as centenas de pessoa que compareceram à inauguração ficaram orgulhosas ao conhecerem as novas instalações de mais uma fábrica de conhecimento.
“É valorizando a zona rural com educação de qualidade que realizamos a verdadeira reforma agrária. Quando vejo o Coral da Ilza Guedes se apresentar sempre tenho esta certeza. Por isso, aqui, construímos novas salas e adequamos a antiga escola para esta nova realidade. Com a educação em tempo integral estamos preparando nossas crianças para serem e saberem diferenciar homens sérios de seres oportunistas. Começamos aqui a solidificar o futuro dos filhos e netos dos senhores. Fiscalize, denuncie. Assim, estarão nos ajudando a plantar mais amor no coração e fazer as mudanças na velocidade que nossa Andaraí precisa. ”, destacou o prefeito, Wilson Cardoso.
“São projetos como estes que fazem o povo deixar de sobreviver e passar a viver com dignidade. São escolas como esta, das quais estive presentes nas três inaugurações, que temos que nos orgulhar. Daqui os alunos sairão mais fortalecidos com cidadãos. É a educação encarada com prioridade”, frisou o assessor da Senadora Lídice da Mata, Rodrigo Hita. Se Rodrigo já demonstrava orgulho, imagine a satisfação da professora Lídia Guimarães, irmã de Maju, a homenageada. “Esta escola eternizará os objetivos que Maju sempre buscou na vida. Ela lutava pela justiça social e igualdade, principalmente, entre o campo e a cidade”, revelou Lídia.
Responsabilidade
Quem também não se aguentava de felicidade era a Secretária Municipal de Educação, Isa Dourado Bacelar. “Tenho muito honra de ser secretária neste momento. Entregar mais uma escola de tempo integral na zona rural é um marco inesquecível. Obrigado Wilson Cardoso por nos mostrar que os investimentos realizados na educação não devem ser vistos como despesas. Eles nos darão retorno dobrado. Andaraí terá um futuro brilhante. Obrigado comunidade por nos ajudar tornar este sonho real”, afirmou a Secretária.
Desta vez o sonho se concretizou para os 130 crianças do Assentamento Rio Utinga, Nova Aliança e Mata Verde. Iguais aos alunos da Escola de Tempo Integral Ilza Guedes Silva, no Assentamento Itaguassu VII, a primeira a ser inaugurada, e da Padre Stefano Tallent, na sede, os estudantes terão aulas diversificas, de música, teatro, dança, capoeira e etc. Receberão cinco refeições, fardamento, terão acompanhamento médico-odontológico, dentre outros. “Após estudarem neste modelo educacional, nossas crianças serão, no futuro próximo, cidadãos críticos e capazes de cumprir seus deveres, defendendo seus direitos sempre respaldados na ética”, salientou Denise Mirna, diretora da Escola Ilza Guedes.
Até o final de abril, a Escola São Carlos, do Assentamento do Mocambo, também, será transformada em escola de tempo integral. O Governo da Evolução não para.
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http://www.andarai.ba.gov.br/secretarias/educacao-esporte-e-cultura/educacao?start=12SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
- Jornada Pedagógica 2014
Com o Tema Avaliação escolar: um desafio na prática pedagógica, o Governo da Evolução, através da Secretária municipal de Educação, deixou claro a importância de se pensar na avaliação do aluno, propondo, inclusive, uma auto análise do atuar pedagógico. Cerca de 300 funcionários: professores, coordenadores, monitores, diretores e vices, além de autoridades municipais, e profissionais da empresa Cida Treinamentos, participaram do encontro que evidenciou os novos rumos educacionais no município.
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sexta-feira, 12 de setembro de 2014
DICAS DE LIVROS
- João Esperto Leva o Presente Certo
O livro traz a
história de João, um menino pobre que recebe um convite muito especial: para
comparecer à festa de aniversário de 10 anos da princesa do reino. Quando sua
mãe diz que ele não teria com o que presentear a aniversariante, João tem uma
grande ideia: fazer um lindo bolo! O que ele não sabia é que teria que
enfrentar muitas dificuldades pelo caminho (pássaros, um gigante, um urso!).
Será que o bolo resistirá a todos os contratempos? O final é criativo e
surpreendente (e eu não vou contar aqui para não estragar a sua leitura!).
- O Ratinho, O Morango Maduro, e O Grande Urso Esfomeado
Uma fábula que discute a luta entre a força dos
grandes e a esperteza dos pequenos. Na história, o ratinho quer esconder o
morango do urso a todo custo. Será que ele vai conseguir? Vai perder o morango?
Ou será que vão aprender a dividir?
- Lino
O porquinho Lino mora
em uma loja de brinquedos. Sua grande amiga Lua, uma coelha branca, um dia
desaparece. E daí se desenrola uma história de mistério que fala sobre a
amizade. Vamos torcer por eles?
- Poesia na Varanda
Um livro cheio de
encanto, que mostra a poesia do cotidiano, presente nas gotas da chuva, numa
tarde no quintal, numa noite de luar.
- O Sofá que Engoliu as Crianças
O novo sofá, que não gostava muito de crianças, traça
um plano para se ver livre dos três pimpolhos. Oferece balas, doces e
refrigerantes à vontade, até que os três ficam empanturrados e prontos para
serem… engolidos! Essa é a deixa para a autora discutir o uso desses
“alimentos” pelas crianças, mostrando que não trazem benefícios à nutrição dos
pequenos. Enfim, uma mensagem importante, contada de forma leve para que os
filhotes entendam.
- Animais do Zoológico
Arte de
Modelagem é perfeito para os pais que, assim como as crianças, gostam de
brincar de massinha (eu, eu, eu!!!!). Ele ensina de maneira fácil a fazer os
bichos que as crianças encontram em um zoológico, como a arara, o rinoceronte,
a zebra… além dos preferidos de muitos pequeninos – leões, girafas e elefantes!
Ou seja, a brincadeira continua em casa!
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